Manuale di Auto-Aiuto: Obiettivo Benessere (2006)
Tra gli autori: Dr. Vincenzo D'Ambrosio, Dr. Alessandro Calzeroni, Dr.ssa Donatella. Santollino
Questo volume propone un percorso guidato di auto – aiuto. Illustra tecniche derivanti dalle scienze cognitive che hanno dimostrato la loro efficacia nella prevenzione e nella cura di varie situazioni di disagio psicologico, ad esempio ansia e depressione. Attraverso l’apprendimento di tali tecniche l’individuo può superare le condizioni che ostacolano una situazione di benessere psicologico e il raggiungimento dei propri obiettivi personali e professionali.
Manuale di Psicoterapia Psicoanalitica Breve (2005)
M. Clotilde Gislon (a cura di)
Viene presentato un modello di psicoterapia breve basato:
- sull’integrazione del modello psicoanalitico e della psicologia evolutiva che include i dati della psicopatologia evolutiva
e la teoria del ciclo della vita.
- su un accurato processo di valutazione relativo al focus, alle potenzialità evolutive e alle resistenza al cambiamento
dell’utente e sull’utilizzazione di tecniche che favoriscono il processo di cambiamento. Di particolare interesse la modalità
di presentazione dei casi: il percorso clinico che espone la comunicazione del paziente, quella del terapeuta e la tecnica da
lui utilizzata nelle “sedute chiave”, la registrazione del caso utilizzabile per la ricerca
Manuale di Psicoterapia Focale Integrata dell’Età Evolutiva (2007)
M. C. Gislon e coll.
Questo manuale consta di due parti. La prima parte presenta un intervento psicoterapeutico breve in età evolutiva caratterizzato da un approccio flessibile e comprensivo, che utilizza tra l’altro il modello della psicoanalisi, della psicopatologia evolutiva e cognitivo. Tale intervento considera sia il bambino – adolescente sia il contesto. Il processo di valutazione e il programma di trattamento sono quindi rivolti a tutte le variabili che possono concorrere ad un esito con caratteristiche di brevità e di efficacia. La seconda parte è rivolta ad un intervento sulla genitorialita, finalizzato a sviluppare nella coppia parentale capacità genitoriali qualora in parte compromesse, quindi a spostare il luogo del cambiamento dall’ambiente terapeutico al contesto naturale dello sviluppo.